Au programme scolaire, la notion de paysage est ici abordé de façon local. Le cycle de 6ème appréhende son environnement et le patrimoine local en plusieurs séances. En classe et sur le terrain, les élèves abordent la notion de paysage en histoire, géographie, français et arts plastiques.

Territoire : St Martin le Vinoux, St Egrève, Collège Chartreuse

Période : Depuis 2007

Public : cycle de 6ème (environ 300 élèves depuis la 1ère session)

Partenaires : Parc Naturel Régional de Chartreuse et DRAC Rhône Alpes

Rappel des objectifs :

• Objectifs généraux
  • Aborder la notion d’urbain et rural en lien avec l’histoire de la commune
  • Construire une culture historique et patrimoniale visant l’éducation à la citoyenneté
  • Favoriser la découverte de l’environnement par une lecture de paysage
  • Donner une dynamique transversale au projet par l’intégration de plusieurs disciplines (histoire, géographie, arts plastiques, éducation civique, éducation physique…)

• Objectifs opérationnels
  • Réalisation d’un travail artistique (en lien avec le cours d’arts plastiques) Réalisation d’un dessin sur calque (représentant le paysage dans 50 ans) se superposant sur la photo d’un paysage actuel. Ce paysage a été photographié lors de la séance sur le terrain entre St Egrève et St Martin le Vinoux

Déroulement :

• Les objectifs ont été atteints au cours de plusieurs séances de 2h :
  • Séance 1 (2h en classe)
    • Présentation du PNR avec l’agent de la Nature du Parc
    • Présentation du projet patrimoine grâce à un diaporama de photos anciennes et nouvelles des alentours du collège
  • Séance 2 (2h sur le terrain avec un Accompagnateur Moyenne Montagne)
    • Lecture de paysage à proximité du collège
  • Séance 3 (2h sur le terrain)
    • Découverte d’un site patrimonial remarquable de la commune : la Casamaures
  • Séance 4 (2h sur le terrain)
    • Parcours ludique et culturel dans le village
    • L’itinéraire forme une boucle, et chaque enfant à un livret avec des questions et des photos des lieux à parcourir
  • Séance 5 (1h en classe)
    • Bilan des découvertes et réalisation d’une œuvre artistique

Renouvellement du projet :

• La volonté du Parc de sensibiliser les enfants du territoire aux richesses culturelles ainsi que la satisfaction des enseignants ayant participé au projet cette année encore, incite le PNR à renouveler encore une fois ce projet et augmenté le nombre de classes participantes. Ainsi 10 classes de collège seront mobilisées durant l’année scolaire 2009/2010. De nouveaux partenaires se sont aussi mobilisés pour soutenir cette action : le contrat éducatif Isérois notamment.