Des élèves de Grenoble, à la découverte du patrimoine du XXème siècle de leur ville, permettront ensuite aux touristes et aux habitants de s'interesser à ces quartiers et à leurs spécificités historiques, architecturales et patrimoniales.

Territoire :   Les boulevards de la ville de Grenoble correspondant à l’extension de la ville de Grenoble au XX^ème siècle.

 

Période : Décembre 2010 à Juin 2011.

 

Public : Environ  80 enfants de 6 à 12 ans (3 classes d’écoles élémentaires par année scolaire) et leurs parents investis dans plusieurs séances.

* Ecole de la Bajatière, classe de CP

* Ecole de la Houille Blanche, classe de CM1

* Ecole Sidi Brahim, classe de CM1-CM2

 

Partenaires financiers : DRAC Rhône Alpes, Conseil Général de l’Isère, Ville de Grenoble, Fondation de France, Fondation Fnac Eveil et Jeu

• Objectifs généraux :
  • Valoriser les monuments labellisés "Patrimoine Label XXème"
  • Découvrir son lieu de vie et son environnement
  • Découvrir l'histoire de son quartier
  • Découvrir et apprendre à reconnaître l'architecture du XXème siècle, les éléments et matériaux spécifiques de ce siècle
  • Sensibiliser les enfants à la photographie
  • Aiguiser leur regard sur leur quartier avec un artiste photographe
  • Proposer aux enfants une démarche artistique pour apprivoiser leur quartier
  • Apprivoiser l'architecture et la démarche d'un architecte
  • Favoriser l'échange entre les publics : rencontres entre les élèves de plusieurs écoles et rencontres intergénérationnelles avec les habitants
  • Favoriser l'apprentissage de la citoyenneté.

• Objectifs opérationnels :
  • Créer une exposition photographique "Regards croisés sur le patrimoine du XXème siècle : l'empreinte du temps sur les matériaux"  et des parcours-découverte sous la forme de dépliants de cartes postales.

Déroulement ( par classe):

Plusieurs séances en classe et sur le terrain pour découvrir son lieu de vie.

1^ère séance : La notion de paysage en lien avec la notion de patrimoine.

3 heures en classe, par l’animatrice patrimoine de l’association Histoires de…

2^ème séance : A la recherche du patrimoine du XX^ème siècle, dans notre quartier.

3 heures sur le terrain, par l’animatrice patrimoine de l’association Histoires de…

3^ème séance : « Voir autrement, au-delà des apparences ».

3 heures en classe et sur le terrain, par Gregory Randon, artiste-photographe.

4^ème séance : Quelle histoire et quelle place pour les éléments du patrimoine de notre quartier?

3 heures en classe, par l’animatrice patrimoine de l’association Histoires de…

5^ème séance : Promenade architecturale et plastique : le regard aiguisé par le dessin et par les mots.

3 heures sur le terrain, par Bénédicte Chaljub, architecte-plasticienne

6^ème séance : Regards croisés sur l’architecture du XX^ème siècle de notre quartier.

1 heure 30 sur le terrain  par Gregory Randon, artiste-photographe

7^ème séance : Travail de restitution

2 heures en classe, par Gregory Randon, artiste-photographe et par l’animatrice patrimoine de l’Association Histoires de…

8^ème séance : Présentation des parcours historico-ludiques aux enfants

1 heure en classe, par l’animatrice patrimoine de l’Association Histoires de…

Echos autour du projet :

Les dépliants et l’exposition crées, permettront ensuite de rencontrer d’autres publics : acteurs éducatifs et culturels (collège, bibliothèque, centre social…)

Ils seront également diffusés dans les réseaux scolaires et périscolaires auprès des habitants pour favoriser la découverte de leur quartier :

- Pour les journées du Patrimoine en Septembre 2011, les enfants des trois écoles accueilleront les familles et curieux à découvrir le Patrimoine du XXème siècle de leur lieu de vie, en prenant appui sur les parcours historico-ludiques qu’ils ont réalisés

- Une exposition - « Regards croisés sur le patrimoine du XXème  siècle : L’empreinte du temps sur les matériaux» - sera présentée en Décembre 2011 à la Plateforme de Grenoble. Seront donc exposés à cette occasion les trois expositions photographies sur les quartiers de la Bajatière, de la Houille Blanche et de la Libération, ainsi que les parcours historico-ludiques correspondants.