Grenoble- Mon quartier d'hier à aujourd'hui

Depuis 2008, le quartier Mistral/Eaux-Claires a changé de visage. Entre démolitions et constructions, installation de nouveaux pôles économiques et de nouveaux équipements, le quartier est en mutation. Cependant, ces changements ne sont pas toujours connus ou bien compris par les habitants. Par le biais de ce projet, nous souhaitons remettre les enfants et habitants au cœur de ces transformations afin qu’ils se les approprient. En 2015-2016, les enfants et habitants ont réalisé un outil proposant une balade urbaine des Grands boulevards de Grenoble au Parc des Champs-Elysées. Celui-ci a été diffusé et animé auprès des habitants de mai à août 2016. En 2016-2017, d’autres groupes d’enfants et habitants ont été invités à participer à nos actions et ont enrichi le dépliant d’origine. D’ores et déjà, les partenaires et participants nous sollicitent pour renouveler nos actions en 2017-2018 et créer un jeu sur l’histoire du secteur.

 

 Territoire : Quartiers Mistral, Eaux-Claires, Lys Rouge, Capitaine Camine, Abry et plus largement le secteur 3 de la ville de Grenoble

Période :    année scolaire 2017-2018   

Public :       4 classes de l’école primaire Anatole France

Plusieurs groupes d’habitants mobilisés via les structures partenaires du quartier

Tous les habitants de ces quartiers seront touchés grâce au jeu créé

Partenaires opérationnels :

  • Enseignants
  • Structures socioculturelles du secteur
  • Graphiste, imprimeur

Partenaires financiers :

  • Coopérative d’école
  • Ville de Grenoble, service culture
  • Conseil départemental de l’Isère, Initiatives locales
  • Conseil départemental de l’Isère, actions territorialisées
  • Contrat de ville 2018
  • DRAC Rhône-Alpes

Rappel des objectifs généraux :

Faire découvrir :

  • l’histoire des différents quartiers du secteur 3
  • leur évolution dans le cadre de la rénovation urbaine actuellement mise en œuvre
  • les chantiers et réalisations « à venir »
  • les acteurs associatifs et institutionnels de ces quartiers
  • les lieux emblématiques et leur fonction actuelle (Lycée Lesdiguières, école d’infirmières, KAPSEURS, …)
  • les modes de transport existants
  • permettre d’accentuer la mobilité des publics entre les différents quartiers
  • permettre l’appropriation du territoire par ses habitants
  • changer le regard porté sur les publics par la réalisation d’un outil de qualité

A qui ?

  • aux habitants des quartiers Mistral, Lys Rouge et Abry
  • aux habitants de l’ensemble du secteur 3…
  • …et au-delà

Comment ?

  • Grâce à des séances de découverte qui permettront aux enfants et habitants participant au projet de réaliser un jeu de société à diffuser
  • Grâce à la diffusion et à l’animation du jeu créé auprès d’autres publics du secteur ou d’ailleurs

 

Rappel des objectifs opérationnels :

  • Réaliser un jeu sur l’histoire du secteur 3 de Grenoble.

Déroulement du projet scolaire :

Déroulement envisagé pour chaque classe de l'école Anatole France :

 Séance 1: « Découverte de l’histoire de mon quartier »

Découverte de l’histoire des différents quartiers du secteur 3 de Grenoble en lien avec l’histoire de Grenoble et la grande Histoire. Resituer son quartier d’un point de vue géographique et en comprendre l’évolution.

Séances 2 et 3 : « Parcours-découverte autour de l’école »

Repérage des éléments historiques visibles dans le quartier, rencontres et découverte des structures animant le territoire.

 Séance 4 : « Préparation de la restitution »

Ateliers d’écriture, de dessins, sélection des photos, rédaction des contenus du jeu.

 Séance 5: « Temps convivial, découverte de l’outil créé »

Déroulement envisagé pour chaque groupe d’habitants :

 

Séance 1 : Découverte du l’histoire de mon quartier

(Animatrice Patrimoine de l’Association Histoires de)

Séances 2 : Balades urbaines

(Animatrice Patrimoine de l’Association Histoires de)

 Séance 3 : Temps convivial, découverte de l’outil créé

(Animatrice Patrimoine de l’Association Histoires de)

Echos autour du projet :

Un planning d’animation sera mis en place avec les structures partenaires pour animer le jeu auprès des habitants et à l’occasion des temps fort des quartiers.

 

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