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Cette année, des groupes d’enfants de la Maison des Habitants Centre-Ville de Grenoble et des centres de loisirs Alma et Allobroges participent au projet Très Cloîtres en histoire(s). Les enfants découvrent l’histoire de leur quartier et s’y baladent à la recherche du patrimoine dans le but notamment de le photographier. Les enfants vont également à la rencontre des acteurs qui font vivre le quartier aujourd’hui. Les photographies des jeunes serviront d’illustrations aux nouvelles cartes du jeu de plateau créé l’an dernier. Toutes leurs découvertes apparaitront dans le jeu.

La nouvelle extension de cartes sera bientôt disponible !

L’association Histoires de… existe depuis maintenant 20 ans. Elle est souvent désignée comme spécialiste dans le domaine de la médiation culturelle pour un public enfant, et ce, au vue des très nombreuses expériences pédagogiques et ludiques menées chaque année. C’est cette compétence que le Musée Dauphinois a sollicité auprès d’Histoires de… pour participer à la refonte de l’exposition Gens de l’Alpe future Alpins. Plusieurs missions sont confiées à l’association : accompagner le musée à l’adaptation du discours de l’exposition à un public jeune, imaginer un parcours jeunesse pédagogique et ludique dans l’exposition, créer un outil pédagogique pour faire vivre cette nouvelle exposition et concevoir un atelier pédagogique autour des sujets abordés. Une belle aventure pour notre structure.

C’est un nouveau projet qui débute cette année avec l’ensemble de l’école du Hameau du Château de Sassenage : Sassenage d’hier à aujourd’hui. Chaque classe part à la découverte du patrimoine de la commune à travers des parcours ludiques, des visites guidées et des rencontres avec des personnes ressources. In fine, les élèves réinvestiront tout ce qu’ils ont découvert pour créer un jeu de plateau sur Sassenage. Plusieurs thèmes sont abordés pendant le projet et figureront dans le jeu : l’histoire de la commune, le patrimoine bâti, le patrimoine industriel, le patrimoine artisanal, le patrimoine naturel avec les Cuves et le Furonet et encore bien d’autres thèmes.

Il s’agit de la première étape du projet, l’an prochain, les classes travailleront sur l’évolution de la commune et ses caractéristiques actuelles, le jeu sera finalement complété afin de donner à voir la commune de Sassenage au fil du temps, d’hier à aujourd’hui.