Chartreuse- Imagine ton Parc

Territoire :   Parc naturel régional de Chartreuse

Période :     Année scolaire 2019-2020

Public :      

  • Classes de collège 
  • Les parents et habitants via les restitutions 

Partenaires opérationnels :

  • Chargée de mission Éducation au territoire du Parc
  • Illustrateur de BD, Nicolas Julo
  • Enseignants

Partenaires financiers : (prestation en partie)

  • Parc Naturel Régional de Chartreuse
  • DRAC Rhône Alpes (service éducation artistique/culturelle)

Objectifs généraux :

  • Faire comprendre ce qui constitue le patrimoine culturel et naturel d’un territoire
  • Associer les enfants du territoire du Parc à la révision de la nouvelle Charte du Parc
  • Impliquer les jeunes dans l’avenir du territoire
  • Comprendre que le paysage change, évolue, qu’il n’est pas figé
  • Découvrir les éléments du patrimoine bâti typiques de Chartreuse, ainsi que la vie des Hommes autrefois.
  • Apprendre à identifier ce patrimoine et apprivoiser la notion de paysage
  • Proposer des rencontres intergénérationnelles.
  • Réfléchir à la place du patrimoine aujourd’hui en fonction de l’évolution des besoins des hommes aujourd’hui.

Objectifs opérationnels :

  • Réaliser une exposition sur l’environnement et le patrimoine de Chartreuse d’hier, d’aujourd’hui et de demain.

Déroulement du projet :

Séance 1 : Le Parc naturel régional de Chartreuse

Séance 2 : Parcours-découverte du patrimoine local de la commune

Séance 3 : Rencontres intergénérationnelles

Séance 4 : Le patrimoine industriel de la commune

CRISE SANITAIRE COVID 19
Le confinement lié à la crise sanitaire de la COVID 19 a perturbé le déroulement de ce projet, mais nous nous sommes adaptées en proposant aux enseignants de terminer le projet en distanciel. Nous avons donc adapté nos outils pédagogiques en conséquence et avons travaillé en étroite collaboration avec les professeurs des écoles qui se sont prêtés au jeu afin de permettre aux élèves de restituer les connaissances acquises au cours des différents parcours découverte.

Suite du projet en distanciel pendant le confinement:
- Ateliers d’écriture pour réaliser les affiches du jeu à partir des images présélectionnées
(Médiatrice culturelle de l’Association Histoires de...) en lien avec les enseignants

 

Restitution du projet :

La restitution a pris ici la forme d’une exposition composée d’affiches. Elles ont été présentées dans l’enceinte du collège à la fin de l’année scolaire.

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