Territoire : Parc Naturel Régional de Chartreuse – Milieu rural et péri urbain

Période : Année scolaire2022-2023 et les suivantes

Public : 

     La première année, les enfants de plusieurs classes de différentes communes du PNR de Chartreuse, puis d’autres classes d’autres communes les années suivantes.

     Les parents qui accompagnent les enfants lors des sorties et qui sont invités à la présentation de la restitution

     Les habitants qui témoignent sur le passé de différentes communes, sur la vie locale, sur les métiers d’autrefois

     Les professionnels qui témoignent de leur activité au sein de différentes structures, spécialistes de différents domaines

     Un public élargi, à travers la restitution

Partenaires opérationnels :

• Parc Naturel Régional de Chartreuse
• Enseignants
• Habitants et professionnels invités à venir témoigner dans les classes
• Différentes associations patrimoniales locales.

Partenaires financiers :

• DRAC Auvergne Rhône Alpes
• Parc Naturel Régional de Chartreuse
• Coopératives des écoles

Objectifs généraux :

• Valoriser le patrimoine local de manière ludique (au niveau du patrimoine bâti, des savoir-faire du quotidien, artisanaux et industriels, du pastoralisme, du patrimoine naturel, de la naissance du parc naturel régional…).
• Faire comprendre ce qui constitue le patrimoine naturel et découvrir quel est le rôle d’un parc naturel régional.
• Faire comprendre ce qui constitue le patrimoine culturel d’un village et découvrir les éléments du patrimoine bâti typiques de Chartreuse, ainsi que la vie des Hommes autrefois.
• Apprendre à identifier ces deux familles de patrimoine et apprivoiser la notion de paysage
• Proposer des rencontres intergénérationnelles
• Réfléchir à la place du patrimoine aujourd’hui en fonction de l’évolution des besoins des hommes aujourd’hui
• Découvrir l’évolution de son lieu de vie de manière interactive.
• Prendre conscience de l’intérêt de son lieu de vie et renforcer la confiance en soi.
• Rencontrer les différents acteurs actuels du territoire dans différents domaines : agriculture, artisanat, industrie…
• Réinvestir lesdécouvertes de manière originale pour permettre l’appropriation et valoriser le patrimoine local et l’environnementauprès d’un large public.
• Permettre la pratique de la photographie.
• Accompagner les enfants et les habitants dans la compréhension des transformations de leur lieu de vie.

Objectif opérationnel :

• Réaliser avec les enfants et les participants une restitution sur le patrimoine naturel et culturel, l’évolution au fil du tempset l’avenir du parc naturel régional de Chartreuse. Cette restitution des connaissances acquises au cours du projet sera diffusée auprès d’un public élargi aux habitants du parc naturel régional, aux touristes et curieux de passage. Ainsi, ces connaissances seront diffusées de manière ludique.
• Cette restitution prendra la forme d’un jeu de plateau type Trivial Pursuit. Il sera édité et diffusénotamment auprès des différents publics dans le cadre d’animations et de festivités diverses et à travers le Parc Naturel Régional de Chartreuse.

Partenaires opérationnels :

• Les médiatrices culturelles de l’Association Histoires de…
• Le Parc Naturel Régional de Chartreuse
• Les enseignants
• Les communes participantes (services culture, patrimoine, urbanisme, archives municipales…)
• Les professionnels des communes (dans différents domaines abordés)
• Les habitants et séniors (témoins du passé)
• Le Parc Naturel Régional de Chartreuse.
• Les offices de tourisme
• Des associations en lien avec le patrimoine naturel (Gentiana, Conservatoire Botanique National alpin, FRAPNA …) et le patrimoine culturel(associations locales…)
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