En 2015 et 2016 les sites chimiques de Jarrie et de Pont-de-Claix comptent cent ans de présence au sud de Grenoble !
Les petites usines d’hier sont devenues des complexes industriels d’envergure, qui, au fil du temps, ont profondément marqué le territoire. Des générations entières ont été impliquées dans l’histoire et le développement des entreprises.
À l’initiative du Musée de la Chimie, les communes de Jarrie et Pont-de-Claix ont souhaité célébrer ce centenaire et y associer les industriels pour proposer un évènement grand format, servi par des initiatives singulières, originales et populaires, pour que la culture scientifique et technique soit accessible à tous ! Nous avons été sollicités pour mener un projet pédagogique dans ce cadre. Nous proposerons donc aux élèves des 2 communes concernées de retracer l’histoire et l’évolution de leur lieu de vie en lien avec les industries qui s’y sont installées il y a cent ans.
Territoire : Communes de Jarrie et de Pont-de-Claix
Période : Année scolaire 2015-2016
Public : 4 classes d’écoles primaires (cycle 3) des communes de Pont-de-Claix et Jarrie
Famille, habitants, enfants des 2 communes (Habitants invités à venir témoigner auprès des élèves, parents des enfants invités à venir participer à certaines séances et à découvrir les restitutions des projets, public élargi, notamment au cours des temps de diffusion des outils réalisés.)
Employés des différentes entreprises des plates-formes chimiques de Jarrie et Pont-de-Claix.
Personnes de passage dans ces 2 communes.
Environ 10 500 personnes.
Partenaires opérationnels :
- Musée de la Chimie
- Plate-forme chimique de Pont-de-Claix
- Plate-forme chimique de Jarrie
- Archives municipales de Pont-de-Claix
- Robert Aillaud –Historien
- Mairie de Pont-de-Claix
- Mairie de Jarrie
- Enseignants
Partenaires financiers :
- Commune de Pont-de-Claix
- Commune de Jarrie
- Arkéma
- Vencorex
Objectifs généraux :
- Commémorer le centenaire de l’industrie chimique sur le territoire de ces deux communes
- Faire comprendre ce qui constitue le patrimoine industriel de ces deux communes
- Apprendre à identifier ce patrimoine et apprivoiser la notion de paysage
- Faire mieux connaître les usines chimiques de ces deux communes, leur histoire, leur évolution et aussi leur actualité
- Démystifier les plateformes des deux communes, en ouvrir les portes
- Promouvoir les atouts de ces communes
- Valoriser le patrimoine, l’activité et les métiers liés à l’industrie chimique des 2 plates-formes
- Proposer des rencontres intergénérationnelles.
- Créer du lien social autour de la question de leur lieu de vie
- Réalisation d’un jeu de plateau sur l’histoire des communes de Jarrie et de Pont-de-Claix et plus particulièrement sur l’industrie chimique développée il y a 100 ans dans ces 2 communes.
- Réalisation d’un dépliant proposant un parcours de découverte du patrimoine industriel des communes de Pont-de-Claix et de Jarrie
Objectifs opérationnels :
2 restitutions principales ont été réalisées avec les participants à l’issue du projet:
- Réalisation d’un jeu de plateau sur l’histoire des communes de Jarrie et de Pont-de-Claix et plus particulièrement sur l’industrie chimique développée il y a 100 ans dans ces 2 communes.
- Réalisation d’un dépliant proposant un parcours de découverte du patrimoine industriel des communes de Pont-de-Claix et de Jarrie
Déroulement du projet (par classe) :
Séance 1 : « Histoire de notre lieu de vie » : Découvrir la notion de patrimoine et Comprendre l’histoire et l’évolution de Pont-de-Claix et de Jarrie
Séance en classe, réalisées par l’Animatrice patrimoine de l’association Histoires de…
Séance 2 : « Parcours ludique scientifique et culturel à Jarrie ou à Pont-de-Claix : les Industries chimiques nous ouvrent leurs portes»
Sortie scolaire sur le terrain, réalisées par l’Animatrice patrimoine de l’association Histoires de…
Séance 3 : « Visite du Musée de la Chimie de Jarrie » : Approfondir la découverte des histoires des usines locales et Découvrir la science de la transformation de la matière, procédés utilisés dans les plates-formes locales
Sortie scolaire dans le musée, réalisées par l’Animatrice patrimoine de l’association Histoires de… et la médiatrice du musée de la Chimie
Séance 4 : « Rencontres intergénérationnelles : mémoires du patrimoine industriel et scientifique local » : Découvrir usines, métiers, outils, gestes, productions locales d’antan.
Séance en classe réalisée par l’Animatrice patrimoine de l’association Histoires de… .
Séance 5 : «Le patrimoine bâti lié aux industries chimiques »
Sortie scolaire sur le terrain ou séance en classe réalisée par l’Animatrice patrimoine de l’association Histoires de… .
Séance 6 : « Restituons et créons… » : Restituer les découvertes faites dans le cadre du projet
Séance en classe réalisée par l’Animatrice patrimoine de l’association Histoires de… .
Restitutions du projet :
Ces restitutions sont des moyens ludiques pour partager les découvertes, pour valoriser le patrimoine culturel et scientifique des deux communes concernées, pour qu’un public élargi puisse s’approprier davantage leur environnement et c’est également extrêmement valorisant pour les enfants avec qui nous aurons réalisé ces outils de médiation. Ils valideront leurs découvertes en les partageant auprès d’autres élèves, de leurs parents, des habitants des communes environnantes et des touristes de passage.
- Création d’un jeu de plateau grand format, sur le patrimoine industriel et scientifique des communes de Jarrie et de Pont-de-Claix
- Création d’une brochure proposant un parcours dans les communes de Jarrie et de Pont-de-Claix pour en découvrir le Patrimoine industriel et scientifique
Séance 7 : « Temps fort : Rencontres interclasses et inter communes : échanges, partage, jeux et parcours » :
Découvrir les restitutions finalisées et Echanger sur les découvertes faites respectivement par les enfants des deux communes à Jarrie et Pont-de-Claix
Séance sur le terrain réalisée par l’Animatrice patrimoine de l’association Histoires de… .
Temps de rencontres et intergénérationnel autour du jeu réalisé par les enfants/Animations auprès d’un public élargi (parents, enfants, habitants…) :
- Animations du jeu dans le cadre des Journées Portes ouvertes des plates-formes de Jarrie et de Pont-de-Claix
Formation auprès des acteurs de l’animation socio-culturelle des communes de Pont-de-Claix et de Jarrie pour animer le jeu et conduire une visite dans les 2 communes à partir du dépliant réalisé avec les enfants dans le cadre du projet « Sur la route de la chimie »
