Grenoble-Mon quartier change

Territoire : Quartier Villeneuve - Grenoble.

Période : Années scolaires 2017-2018, 2018-2019 et 2019-2020

Public : Deux classes des écoles Le Lac et Les Buttes (pour la première année)

Les parents qui accompagneront les enfants lors des sorties et qui seront invités à la présentation de la restitution

Public élargi à travers les restitutions

Objectifs généraux :

Redécouvrir son lieu de vie de manière interactive
Comprendre les transformations qui sont en cours et à venir
Accompagner les habitants dans la compréhension des transformations de leur quartier
Mettre les élèves en situation de recherche et d’investigation avec des méthodes adaptées à leur âge
Favoriser l’échange entre les publics (enfants et parents) et Institutions
Prendre conscience de l’intérêt de son lieu de vie et renforcer la confiance en soi
Réinvestir les découvertes de manière originale pour en permettre l’appropriation et présenter à un public élargi les transformations du quartier auprès d’un large public
Favoriser les liens intergénérationnels

Objectif opérationnel :

Réaliser avec les enfants et les participants une restitution sur les transformations et travaux en cours et à venir dans le quartier, cette restitution sera diffusée auprès d’un large public, afin de faire connaître le projet de l’ANRU 1 et 2.
La restitution pourra prendre la forme d’une grande fresque imprimée sur bâche pour encadrer différents travaux dans le quartier, ou bien un petit recueil, ou encore des productions plastiques…

Partenaires financiers :

Ville de Grenoble
La Métro

Partenaires opérationnels :

Les enseignants
Ville
Métro
Direction de la cohésion sociale et urbaine-Mission renouvellement urbain
Habitants

Déroulement du projet par classe

Comprendre le quartier d’aujourd’hui et de demain auprès des 2 classes du quartier

Séance 1 : Mon quartier dans la ville

Objectifs :

Resituer historiquement le quartier de la Villeneuve
Resituer géographiquement le quartier de la Villeneuve

Moyens :

Diaporama de photos anciennes
Plateau de Jeu « Mon quartier décodé en images »

Séance 2 : Présentation du projet de renouvellement urbain

Objectifs :

Permettre aux enfants de visualiser leur futur quartier
Comprendre le projet de renouvellement urbain
Permettre aux enfants de poser toutes leurs questions
Permettre aux enfants de s’approprier le devenir du quartier en transformation

Moyen :

Rencontres et échanges avec différents acteurs de l’ANRU, urbanistes, architectes, services de la ville et de la métro, élus…
Diaporama de photos actuelles et futures
Maquettes/plans

Séance 3 : Sortie scolaire : Parcours ludique dans le quartier autour de différents aménagements récents, en cours ou à venir, à la rencontre des habitants (première moitié du quartier)

Objectifs :

Découvrir de nouvelles structures ou aménagements dans le quartier de la Villeneuve
Recueillir des témoignages des habitants pour connaître leurs impressions sur les travaux

Moyen :

Parcours ludique
Usage de la photographie
Interviews journalistiques préparées par les élèves

Séance 4 : Sortie scolaire : Parcours dans le quartier autour de différents aménagements récents, en cours ou à venir, à la rencontre des habitants (deuxième moitié du quartier)

Objectifs :

Découvrir de nouvelles structures ou aménagements dans le quartier de la Villeneuve
Recueil de témoignages des habitants pour connaître leurs impressions sur les travaux

Moyen :

Parcours ludique
Usage de la photographie
Interviews journalistiques préparées par les élèves

Séance 5 : Ateliers de production d’écrits et d’arts plastiques

Objectifs :

Suite aux parcours-découverte des séances précédentes, s’interroger sur toutes les transformations du quartier
Préparer la matière première de la restitution
Se projeter dans la vie du quartier de demain

Moyen :