Territoire : Secteur 5 de la Ville de Grenoble

Période :    de mai 2018 à juillet 2019

Public :      

• 4 classes de l’école Léon Jouhaux et 2 classes de l’école Grand Châtelet
• Habitants du secteur et plusieurs groupes familles ou enfants hors cadre scolaire mobilisés via les structures et associations locales

Partenaires opérationnels :

• Enseignants
• Structures socioculturelles du secteur
• Graphiste, imprimeur

Partenaires financiers :

• Coopérative d’école
• Ville de Grenoble, service culture
• Conseil départemental de l’Isère, Initiatives locales
• Conseil départemental de l’Isère, actions territorialisées
• Contrat de Ville 2018
• DRAC Auvergne-Rhône-Alpes

Rappel des objectifs généraux :

Faire découvrir :

• l’histoire des différents quartiers du secteur
• leur évolution dans le cadre de la rénovation urbaine actuellement mise en œuvre
• les chantiers et réalisations « à venir »
• les acteurs associatifs et institutionnels de ces quartiers
• les lieux emblématiques et leur fonction actuelle
• les modes de transport existants
• permettre d’accentuer la mobilité des publics entre les différents quartiers
• permettre l’appropriation du territoire par ses habitants
• permettre une balade-découverte urbaine à travers tout le secteur
• changer le regard porté sur les publics par la réalisation d’un outil de qualité
• permettre l’accès à une pratique artistique : la photographie

A qui ?

• aux habitants des quartiers concernés
• aux habitants de l’ensemble du territoire…
• …et au-delà 

Comment ?

• Grâce à des séances de découverte qui permettront aux enfants et habitants participant au projet de réaliser un outil de découverte à partager (dépliant et exposition photographique)
• Grâce à la diffusion et à l’animation de l’outil créé auprès d’autres publics du secteur ou d’ailleurs.

 Rappel des objectifs opérationnels :

• Création d’un outil de découverte du secteur type dépliant touristique.

 

Déroulement du projet :

 Séance 1 :  « Découverte du l’histoire de mon quartier »

Séance 2 : « Parcours-découverte autour de l’école »  

Séances 3 et 4 : « Parcours-découverte à choisir entre quatre parcours vers le nord, le sud, l’est ou l’ouest du secteur »

Séance 5 : « Préparation de la restitution »

Séance 6 : « Temps convivial de découverte de l’outil créé »

 Restitutions :

Deux dépliants  proposant des balades urbaines et historiques sur chacun des quartiers, ont été réalisés.