Grenoble - "Du quartier Jean-Macé d’hier à la Presqu’île de demain"

Territoire : Presqu’île-Jean Macé

Période : Année scolaire 2020-2021

Public :      

  • Les enfants de cinq classes de l’école Simone Lagrange
  •  Les parents qui accompagnent les enfants lors des sorties et qui sont invités à la présentation de la restitution
  • Les habitants qui témoignent sur le passé du quartier, sur la vie locale
  •  Les ouvriers des anciennes usines
  • Les professionnels qui témoignent de leur activité au sein des différentes structures du quartier
  • Un public élargi à travers les restitutions

Objectifs généraux :

  • Valoriser le patrimoine local de manière ludique
  • Découvrir son lieu de vie de manière interactive (au niveau de l’architecture, du développement durable, de la recherche scientifique et des différentes activités professionnelles présentes sur le territoire).
  • Mettre les élèves en situation de recherche et d’investigation avec des méthodes adaptées à leur âge
  • Favoriser l’échange entre les publics : enfants/parents, enfants/habitants, enfants/professionnels
  • Prendre conscience de l’intérêt de son lieu de vie et renforcer la confiance en soi
  • Réinvestir les découvertes de manière originale pour permettre l’appropriation et valoriser le patrimoine local et l’environnement urbain auprès d’un large public
  • Permettre la pratique de la photographie
  • Favoriser les liens intergénérationnels
  • Comprendre le rôle de ce quartier par le passé, et les transformations qui ont lieu
  • Accompagner les habitants dans la compréhension des transformations de leur quartier

Objectif opérationnel :

  • Les enfants à l'aide des acteurs du quartier ont complété le jeu sur le quartier, celui-ci a été ensuite diffusé auprès d’un large public, afin de faire connaître le quartier aux habitants et en dehors de ses murs.
  • Un panneau sur la Presqu’île de demain pour compléter les panneaux réalisés les années précédentes a été réalisé a été réalisé, il sera accroché sur l’école, à côté des autres.

Partenaires financiers :

  • Innovia Grenoble durablement
  • Ville de Grenoble
  • La Métro
  • Conseil Départemental Initiatives Locales
  • DRAC Auvergne-Rhône-Alpes
  • Coopérative de l’école
  • GREEN R

Partenaires opérationnels :

  • Les enseignants
  • Les habitants et séniors
  • Les professionnels du secteur GIANT :
    • La cité scolaire internationale
    • L’ENSE3
    • Le CEA
    • L’Institut Néel – CNRS
    • Le Programme de recherche Eco-SESA et Laboratoire G2Elab
  • L’Union de quartier
  • La Maison des habitants
  • Innovia Grenoble durablement
  • Architectes

Déroulement du projet par classe :

Auprès de 3 classes de CE2-CM1-CM2

Séance 1 :" Réappropriation du jeu « Du quartier Jean Macé d’hier à la Presqu’île de demain"

Séance 2 : Sortie scolaire " À la découverte de l’architecture de l’habitat du quartier Presqu’île ; focus « Architecture et Haute qualité environnementale"

 Séance 3 : Sortie scolaire " À la découverte des activités du quartier Presqu’île"

 Séance 4 : "Préparation de la restitution : compléter le jeu de plateau et réaliser un nouveau panneau"

 Auprès de toutes les classes de l’école

Séance5 : "Temps fort : animations autour du jeu réalisé avec les classes de CM1-CM2 auprès de l’ensemble des élèves de l’école et des participants, les Classes de cycle 3 se font les guides auprès de leurs camarades afin de leur faire découvrir l’histoire et l’avenir de leur quartier."

Suite et diffusion:

Le Jeu pourra être complété les années suivantes.

Le Jeu a été diffusé via l’école, l’Union de quartier, la Maison des habitants Chorier Berriat, les comités d’entreprise de la Presqu’île, les universités, centres de recherches scientifiques du quartier, les différents partenaires… dans le cadre des Journées du Patrimoine et dans le cadre des différentes festivités qui se dérouleront au cours de l’année dans le quartier.

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