Toutes nos restitutions

Territoire : Isère - Savoie

Période : Année scolaire 2021-2022

Public : 3 classes de 5ème du collège Le Grand Som de Saint-Laurent-du-Pont

Partenaires opérationnels :

• La ferme de Lespinasse
• La ferme Tournesol

Partenaires financiers :

• DRAC Auvergne Rhône Alpes (service éducation artistique/culturelle)
• Parc Naturel régional de Chartreuse
• Le Sou des écoles

Objectifs généraux :

• Faire vivre l’Histoire du Moyen-âge d’une manière imagée, vivante
• Voir l’Art comme le miroir « miroir d’une époque », « miroir d’une société».L’Art apporte une dimension concrète, imagée, vivante à l’Histoire et aussi par extension aux Sciences Humaines.
  

Objectifs opérationnels :

• Découvrir, observer, étudier minutieusement des œuvres d’art ou manipuler des copies sous forme de jeux.
• Visiter les éléments du patrimoine local de cette période historique pour permettre aux enfants de mieux comprendre le passé.
• Découvrir, lire et interroger des sources écrites contemporaines notamment via l’outil internet.
• Réaliser un jardin sur le modèle des jardins médiévaux.
• Valoriser et partager les découvertes et apprentissages des élèves auprès des familles en réalisant des restitutions finales à ce projet.
• Favoriser les rencontres et échanges intergénérationnels autour de la création du jardin et de la préparation des restitutions finales.

Territoire : Secteur 5 de Grenoble : Abbaye, Jouhaux, Châtelet, Teisseire, Malherbe

Chaque année 2 quartiers du secteur seront investis,

Période : année scolaire 2021-2022 et les 2 suivantes       

Public :      

Les enfants de 2 classes de l'école Jules Ferry (Abbaye) et les enfants de 2 classes de l'école Jean Racine (Teisseire)

Les parents qui accompagnent les enfants lors des sorties et qui sont invités à la présentation de la restitution

Les habitants qui témoignent sur le passé du quartier, sur la vie locale

Les professionnels qui témoignent de leur activité au sein des différentes structures du quartier

Un public élargi à travers les restitutions

Partenaires opérationnels :

• Maison des habitants
• Structures socioculturelles du secteur
• Écoles
• …

Partenaires financiers :

• Ville de Grenoble, service culture
• Conseil départemental de l’Isère, Initiatives locales
• Conseil départemental de l’Isère, Actions territorialisées
• DRAC Auvergne-Rhône-Alpes
• Contrat de ville ( Métropole, Ville)

Objectifs généraux :

• Faire découvrir ou redécouvrir aux habitants du quartier et aux enfants l’histoire, le patrimoine et l’évolution de leur secteur par des outils ludiques
• Valoriser le patrimoine local de manière ludique
• Découvrir son lieu de vie de manière interactive
• Mettre les élèves en situation de recherche et d’investigation avec des méthodes adaptées à leur âge
• Comprendre le rôle de ce quartier par le passé, et les transformations qui ont lieu au fil du temps
• Accompagner les habitants dans la compréhension des transformations de leur quartier
• Mutualiser les ressources et les compétences des différents acteurs concernés
• Travailler la notion de mémoire, de patrimoine oral et leur transmission.
• Valoriser les histoires de vie, le patrimoine familial
• Permettre aux enfants d’acquérir des méthodes d’écriture et de reportage
• Permettre aux enfants et aux habitants du quartier de redécouvrir et se réapproprier leur lieu de vie
• Développer le vivre ensemble, la tolérance et la solidarité
• Favoriser l’échange intergénérationnelentre les publics : enfants/parents, enfants/habitants, enfants/professionnels
• Favoriser la mise en place d’actions collectives et la collaboration entre les différentes structures implantées dans le quartier
• Collecte de documents anciens et de témoignages sur l’histoire du quartier et de ces habitants dans un but de valorisation
• Réinvestir les découvertes de manière originale pour permettre l’appropriation et valoriser le patrimoine local et l’environnement urbain auprès d’un large public

Objectifs opérationnels :

• Créer avec les enfants et les participants un jeu sur le secteur 5, jeu qui est ensuite diffusé auprès d’un large public, afin de faire connaître le quartier aux habitants et en dehors de ses murs. Chaque année 2 quartiers du secteur seront investis, in fine tous les quartiers du secteur apparaitront dans le jeu.

Territoire : Bourg-Saint-Maurice

Période : Année scolaire 2021-2022   

Public :      

Les enfants de six classes de l’École du Centre de Bourg-Saint-Maurice

Les parents qui accompagnent les enfants lors des sorties et qui sont invités à la présentation de la restitution

Les habitants qui témoignent sur le passé du commune, sur la vie locale, sur les métiers d’autrefois

Les professionnels qui témoignent de leur activité au sein des différentes structures de la commune, spécialistes de différents domaines

Un public élargi à travers la restitution

Objectifs généraux :

• Valoriser le patrimoine local de manière ludique (au niveau du patrimoine bâti, des savoir-faire du quotidien, du pastoralisme, artisanaux et industriels, du patrimoine militaire et de la naissance de la station…).
• Découvrir l’évolution de son lieu de vie de manière interactive(au niveau du développement de la station, du développement durable, des ressources culturelles et associatives et des différentes activités professionnelles et économiques présentes sur le territoire dont l’agriculture, l’élevage et la fabrication du Beaufort).
• Mettre les élèves en situation de recherche et d’investigation avec des méthodes adaptées à leur âge
• Favoriser l’échange intergénérationnel entre les publics : enfants/parents, enfants/habitants, enfants/professionnels
• Prendre conscience de l’intérêt de son lieu de vie et renforcer la confiance en soi
• Réinvestir les découvertes de manière originale pour permettre l’appropriation et valoriser le patrimoine local et l’environnement auprès d’un large public
• Permettre la pratique de la photographie
• Favoriser les liens intergénérationnels
• Accompagner les enfants et les habitants dans la compréhension des transformations de leur lieu de vie

Objectif opérationnel :

• Réaliser avec les enfants et les participants une restitution sur le patrimoine, l’évolution au fil du temps et l’avenir de la commune de Bourg-Saint-Maurice. Cette restitution des connaissances acquises au cours du projet est ensuite diffusée auprès d’un public élargi aux habitants de la commune, aux touristes et curieux de passage dans la ville. Ainsi, ces connaissances sont diffusées de manière ludique.
• Cette restitution prend la forme d’un jeu de plateau type Trivial Pursuit. Il est édité et diffusé notamment auprès des différents publics dans le cadre d’animations et de festivités diverses et à travers l’Office de tourisme.

Partenaires financiers :

• DRAC Auvergne/Rhône-Alpes
• Ville de Bourg-Saint-Maurice
• Association de parents d’élèves

Partenaires opérationnels :

• La médiatrice culturelle de l’Association Histoires de…
• Les enseignants
• La ville (service éducation, culture, archives municipales…)
• L’association patrimoniale locale
• Les habitants et séniors (témoins du passé)
• Les professionnels de la commune (dans les différents domaines abordés)
• L’office de tourisme
• …