Recueil de témoignages des habitants des "barrettes du Drac", quartier Mistral, Grenoble- 2017-2018

Projet  : « Récolte de mémoire auprès des habitants des barrettes du Drac »

 Territoire : quartiers Mistral , Grenoble

Période : juin à septembre 2018

Public  : Habitants des immeubles dits  "barrettes du Drac"       

 Partenaires financiers :   Grenoble Alpes Metropole

Partenaires institutionnels : - Maison des Habitants Secteur 3, ACTIS

Objectifs généraux :

  • Récolter la mémoire des habitants et la mémoire locale de manière originale ;
  • Constituer un recueil de mémoires ;
  • Participer à des mini-évènements autour des barrettes du Drac ;
  • Permettre la réappropriation artistique de ce contenu mémoriel, en lien avec l’association Mikado ;
  • Faire comprendre la rénovation en cours et la transformation du site ;
  • Permettre une compréhension globale de l’histoire du quartier et de son évolution.

Objectifs opérationnels :

  • création d'un recueil de témoignages;
  • transmission des données à l'association Mikado pour une mise en forme artistique.

 Description :

Recueil de témoignages rassemblant biographies, témoignages, photos.

mt_gallery: Recueil de témoignages site

Restitutions- " Le patrimoine culturel de mon village, c'est quoi ?" PNR de Chartreuse-2017-2018

Territoire : Parc Naturel Régional de Chartreuse – Milieu rural et péri urbain

Période :    Année scolaire 20167-20178 

Public :       2 classes d’écoles primaires  du PNR de Chartreuse

  • 1 classe de CP-CE1-CE2 de Proveysieux
  • 1 classe de CE1-CE2 de Voreppe

+Des personnes invitées à venir témoigner auprès des élèves et les parents des enfants invités à venir découvrir les restitutions des projets.

Partenaires opérationnels :

  • Parc Naturel Régional de Chartreuse
  • Enseignants
  • Habitants invités à venir témoigner dans les classes
  • Différentes associations patrimoniales locales.

Partenaires financiers :

  • DRAC Auvergne-Rhône-Alpes
  • Parc Naturel Régional de Chartreuse
  • Coopératives des écoles.

Rappel des objectifs généraux :

  • Faire comprendre ce qui constitue le patrimoine culturel d’un village
  • Découvrir les éléments du patrimoine bâti typiques de Chartreuse, ainsi que la vie des Hommes autrefois.
  • Apprendre à identifier ce patrimoine et apprivoiser la notion de paysage
  • Proposer des rencontres intergénérationnelles.
  • Réfléchir à la place du patrimoine aujourd’hui en fonction de l’évolution des besoins des hommes aujourd’hui.
  • Explorer une thématique spécifique au choix parmi les suivantes : patrimoine bâti, patrimoine industriel et artisanal, savoir-faire du quotidien....

 

 Rappel des objectifs opérationnels :

Plusieurs restitutions proposées :

  • Maquette
  • Petit livre
  • Jeu Les Mémory de Chartreuse
  • Reportage radiophonique Les mémoires orales de Chartreuse
  • Autres supports à imaginer ensemble…

Descriptif :

  • Diaporama « Le patrimoine de Proveysieux » + un quizz
  • Memory du patrimoine du Chevalon de Voreppe (thème : objets et paysages) + un Memory numérique

 Le quizz et le Memory numérique sont à retrouver sur notre site rubrique "A vous de jouer".

mt_gallery:IMG 1799 site

Restitutions- " Le patrimoine culturel de mon village, c'est quoi ?" PNR de Chartreuse-2016-2017

Territoire : Parc Naturel Régional de Chartreuse – Milieu rural et péri urbain

Période :    Année scolaire 2016-2017  

Public :       3 classes d’écoles primaires et de collège du PNR de Chartreuse

  • 1 classe de CM1 de Saint-Joseph-de-Rivière
  • 1 classe de CM1 au Touvet
  • 1 classe de CP au Fontanil-Cornillon

+Des personnes invitées à venir témoigner auprès des élèves et les parents des enfants invités à venir découvrir les restitutions des projets.

Partenaires opérationnels :

  • Parc Naturel Régional de Chartreuse
  • Enseignants
  • Habitants invités à venir témoigner dans les classes
  • Différentes associations patrimoniales locales.

Partenaires financiers :

  • DRAC Auvergne-Rhône-Alpes
  • Parc Naturel Régional de Chartreuse
  • Coopératives des écoles.

Rappel des objectifs généraux :

  • Faire comprendre ce qui constitue le patrimoine culturel d’un village
  • Découvrir les éléments du patrimoine bâti typiques de Chartreuse, ainsi que la vie des Hommes autrefois.
  • Apprendre à identifier ce patrimoine et apprivoiser la notion de paysage
  • Proposer des rencontres intergénérationnelles.
  • Réfléchir à la place du patrimoine aujourd’hui en fonction de l’évolution des besoins des hommes aujourd’hui.
  • Explorer une thématique spécifique au choix parmi les suivantes : patrimoine bâti, patrimoine industriel et artisanal, savoir-faire du quotidien....

 

 Rappel des objectifs opérationnels :

Plusieurs restitutions proposées :

  • Maquette
  • Petit livre
  • Jeu Les Mémory de Chartreuse
  • Reportage radiophonique Les mémoires orales de Chartreuse
  • Autres supports à imaginer ensemble…

Descriptif :

  • Livret « Le patrimoine de l’eau à Saint-Joseph-de-Rivière »
  • Memory du patrimoine du Fontanil-Cornillon, thème : paysages
  • Memory du patrimoine du Touvet : bâtiments et métiers d’autrefois.

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