La creation video du projet " mon quartier au coeur de l'art et de l'histoire"2010-2011

 Histoires de… a proposé aux enfants de l’école Joseph Vallier de Grenoble de découvrir leur patrimoine de proximité de manière ludique et pédagogique. Cette démarche a reposé sur des interventions et des échanges intergénérationnels menés grâce à un partenariat étroit avec plusieurs structures de la Ville de Grenoble accueillant des personnes âgées.  L’artiste vidéaste Djamila Daddi-Addoun, est ensuite venue capter « sur le vif » les échanges des plus jeunes avec les adultes.  Grâce à son regard et sa création artistique, elle nous a proposé une mise en perspective du travail des enfants et de l’évolution de leur relation à ce patrimoine de proximité. Chaque participant s’est vu remettre un exemplaire du DVD créé rassemblant les photos des séances ainsi que la création vidéo de l’artiste.

Territoire : Secteurs Berriat-Saint-Bruno, Bouchayer-Viallet et Catane, ville de Grenoble

Publics : Projet intergénérationnel :

  • Ecole Joseph Vallier : 2 classes de cycle
  • Personnes âgées ayant travaillé et/ou habité dans le quartier (environ 15 personnes)

Partenaires financiers : Ville de Grenoble, Initiatives locales du Conseil Général de l’Isère, DRAC Rhône Alpes, Fondation Fnac Eveil et jeux

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Les affiches réalisées par les enfants de Seyssins : « Contes et légendes du Dauphiné et de Seyssins » 2010-2011

Au terme du projet « Découverte des contes et légendes du Dauphiné », les enfants ont été invités à réaliser des textes et dessins présentant les récits qui les avaient tout particulièrement marqués ;

Territoire : Commune de Seyssins

Public : 1 classe de cycle 2 et une classe de cycle 3 de l’école élémentaire Condorcet de Seyssins

Partenaires : Coopérative de l’école, Commune de Seyssins, Initiatives locales du Conseil général de l’Isère.

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Les dépliants de la formation des acteurs du patrimoine et du tourisme du sud-Grésivaudan 2010-2011

L'objectif opérationnel de cette formation consistait en la création d'un dépliant permettant une découverte ludique et pédagogique des sites concernés.

Territoire : Sud-Grésivaudan

Public : Acteurs du tourisme et du patrimoine

Partenaires: Syndicat Mixte du Sud-Grésivaudan, Conseil général de l'Isère.

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