Les enfants de La Frette à la découverte de leur patrimoine

Trois classes de l’école de La Frette (de la Grande Section au CM2) participent à un projet de découverte du patrimoine. Lors d’une première séance, les élèves (CE/CM) ont pu appréhender les notions de paysages et les différentes familles de patrimoine tandis que les plus petits ont travaillé sur la notion du temps qui passe, de l’avant et de l‘aujourd’hui.

Les élèves de CE/CM ont ensuite mis en pratique leurs connaissances à l’occasion d’un travail sur le terrain, au cœur du village. Par petits groupes, ils ont été chargés de faire l’inventaire des lieux qu’ils estimaient faire partie du patrimoine de leur village. Les GS/CP, quant à eux, ont découvert les différents matériaux de construction utilisés dans le village. Ils ont également abordé les métiers anciens et l'industrie locale. Les trois classes ont su faire preuve d’un grand sens de l’observation et leurs découvertes complétées par nos soins feront l’objet d’un dépliant à paraître prochainement.

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Temps fort du projet « Mon quartier d’hier à aujourd’hui » avec l’école Anatole France

Les deux classes de l’école Anatole France participant au projet ont pu découvrir les nouvelles cartes du jeu de plateau "Mon quartier d’hier à aujourd’hui, Mistral - Lys Rouge - Capitaine Camine - Eaux-Claires", cartes dont ils ont réalisées les textes et les photographies à l’issue des interventions de découvertes. Ils ont pu également admirer leurs photographies à travers une exposition qui va tourner dans les différentes structures du quartier.

N’hésitez pas à nous contacter pour emprunter le jeu et le tester via notre ludothèque !

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Exposition photographique "Mon quartier d'hier à aujourd'hui" au Prunier Sauvage

Du 22 au 26 mars, l’exposition des travaux réalisés par deux classes de l’école Anatole France et un groupe de la Maison des Jeunes et de la Culture Anatole France est présentée au Prunier Sauvage, en lien avec la Semaine des Médias.

Les enfants ont participé au projet « Mon quartier d’hier à aujourd’hui » et à l’occasion de plusieurs séances, ils ont pu prendre des photographies de leur quartier. L’occasion de porter un nouveau regard sur des bâtiments ou des lieux qu’ils ont l’habitude de fréquenter.

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