Raconte-moi ton Arlequin : Expo suite à un recueil de mémoires

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Ma ville décodée en images

Cette année, quatre écoles de Grenoble participent au projet Ma ville décodée en images : l’école du Lac, l’école des Trembles, l’école Christophe Turc et l’école du Verderet. Sept classes retracent  l’histoire des quartiers Villeneuve et Village Olympique avant de partir à la découverte de la ville de Grenoble. Les élèves s’aventurent dans différents quartiers de Grenoble : Saint-Bruno, Saint-Laurent, le centre-ville… Et arpentent différents musées comme le Musée de l’Ancien Évêché ou encore le Musée Archéologique de Grenoble. Le choix des parcours est fait par les enseignants en lien avec leur programme d'histoire : le but est de découvrir l'histoire par l'angle de l'histoire locale. Tout au long de ce projet, les enfants immortalisent leurs découvertes grâce à un atelier photographique. Ces photos feront l’objet d’une exposition, à découvrir bientôt !

En savoir plus sur le projet

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Histoires de… invitée par le département à une table ronde Patrimoine et Architecture

L’association a été conviée à participer, à la MC2, à la rencontre annuelle des techniciens et élus des territoires du département de l’Isère, autour de la coordination des PLEAC (Plans Locaux d’Éducation Artistique et Culturel) et des CTEAC (Conventions Territoriales d’Éducation Artistique et Culturelle) dans le département. En effet, chaque année le service Développement Actions culturelles et coopération du département de l’Isère proposent aux techniciens et élus des territoires conventionnés par la DRAC de se réunirent et de partager des temps de concertation et de formation autour de la méthodologie de montage des projets d’Éducation Artistique et Culturelle. Des tables rondes sur différentes thématiques sont proposées avec différents acteurs de l’EAC. Ce jeudi 24 novembre, ce sont plus d’une trentaine de participants qui ont pu (re)découvrir et échanger avec Histoires de… dans le cadre d’une table ronde sur les thématiques Patrimoine et Architecture.

 

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