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Deux classes de l’école de la Bajatière participent au projet « Trésors cachés de mon quartier ». Ce projet propose de partir à la découverte des spécificités de son quartier, avec plusieurs séances, et de sensibiliser les enfants au patrimoine. Ces découvertes feront l’objet de la création d’un dépliant invitant à une ballade urbaine. Ce nouveau dépliant complètera les dépliants réalisés les années précédentes sur les quartiers voisins (Chatelet, Jouhaux, Abbaye,…).

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Quatre classes du Parc Naturel Régional de Chartreuse participent à notre projet «Moyen-âge», projet financé par le Parc Naturel Régional de Chartreuse et la DRAC Auvergne-Rhône-Alpes. Chaque classe participe à différents ateliers permettant aux élèves de découvrir la période médiévale à travers plusieurs thématiques : Manuscrits et calligraphie, Les métiers du Moyen-âge, Les châteaux forts, Sur la route des épices, Cuisinons comme au MA, …
Ce sont, cette année, des classes des communes du Touvet, de Voreppe et du Fontanil-Cornillon, qui ont le plaisir de participer à cette immersion !

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Samedi 21 Septembre, nous avons proposé quatre parcours-découverte à Grenoble :

- Le Parcours-découvertes « Du quartier Jean Macé d’hier à la Presqu’île de demain ».
Il s’agit d’une déambulation sur la Presqu’île de Grenoble pour découvrir la naissance et l’histoire du quartier Jean Macé ainsi que le présent et l’avenir de cette confluence.

- Le Jeu de piste « Les Mystères du Parc Paul Mistral »
Il s’agit d’une enquête ludique dans le parc pour retracer les différentes périodes de l’histoire du parc : de l’Exposition internationale de 1925 aux Jeux Olympique de 1968…

- Le Parcours-découvertes « Très Cloitres en Histoire(s) »
Ce parcours permet de comprendre la naissance de ce quartier, son évolution et ses modifications au fil des siècles et d’en apprécier toutes les richesses architecturales, historiques et multiculturelles.

- Le Parcours-découvertes « Raconte-moi le quartier Berriat/Saint-Bruno industriel »
Cette déambulation permet de découvrir le passé industriel de cette zone à partir du patrimoine et d’un guide multimédia réalisé avec des enfants et des habitants du quartier.

Les participants étaient ravis de ces parcours !

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